Layanan
ISO 21001 – Sistem Manajemen Organisasi Pendidikan
Penjelasan ISO 21001
SNI ISO 21001:2018 (Sistem Manajemen Organisasi Pendidikan) merupakan standar yang merinci persyaratan dan menyediakan panduan untuk menetapkan, menerapkan, memelihara, meninjau dan meningkatkan sistem manajemen untuk organisasi pendidikan.
Ruang Lingkup ISO 21001
Dalam hal ini, layanan ISO 21001 PT SUCOFINDO memiliki ruang lingkup yang mencakup:
| Sertifikasi Sistem Manajemen Organisasi Pendidikan | |
| Kelompok Lingkup Organisasi Pendidikan | Sub Lingkup Organisasi Pendidikan |
| 1. Pendidikan Anak Usia Dini | 1.1 Day Care (Taman Penitipan Anak / TPA) |
| 1.2 Kelompok Bermain (KB) | |
| 1.3 Taman Kanak-Kanak (TK) atau sederajat | |
| 2. Pendidikan Dasar dan Menengah | 2.1 Sekolah Dasar (SD) dan yang sederajat |
| 2.2 Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan yang sederajat | |
| 2.3 Sekolah Menengah Atas (SMA), Sekolah Menengah Kejuruan (vokasi), dan yang sederajat | |
| 3. Pendidikan Tinggi* | 3.1 Universitas, Institut* |
| 3.2 Akademi, Politeknik, Sekolah Tinggi, Vokasi* | |
| 4. Organisasi Pendidikan (selain 1, 2, 3) | 4.1 Pendidikan Kedinasan |
| 4.2 Pendidikan Keagamaan | |
| 4.3 Pendidikan Keterampilan dan Pelatihan Kerja | |
| 4.4 Pendidikan Berkebutuhan Khusus | |
| 4.5 Organisasi Pendidikan Lainnya | |
Keterangan: *Ruang Lingkup Terkareditasi KAN
Selanjutnya, proses sertifikasi SNI ISO 21001:2018 meliputi sejumlah langkah sebagai berikut:
- Pengajuan Aplikasi
Permohonan aplikasi diajukan ke PT PT SUCOFINDO
- Audit Tahap 1
Memastikan SMOP yang telah didokumentasikan telah memenuhi persyaratan standar dan memastikan kesiapan organisasi sebelum audit tahap 2
- Audit Tahap 2
Memastikan SMOP diimplementasi secara efektif dengan memenuhi persyaratan standar dan peraturan perundangan
- Pengambilan Keputusan
Peninjauan teknis melakukan pengambilan keputusan berdasarkan laporan rekomendasi yang diterbitkan
- Penerbitan Sertifikat
Sertifikat diterbitkan setelah seluruh tahapan sertifikasi dilaksanakan
Dokumen Awal yang Perlu Dipersiapkan:
Profil Organisasi. Pedoman SMOP, Kebijakan, tujuan, dan sasaran SMOP, Identifikasi resiko & peluang SMOP, Laporan audit internal, Hasil tinjauan manajemen, dan Daftar induk dokumen
Bagi Pendidikan Tinggi, Tambahkan Dokumen:
Laporan Evaluasi Diri Organisasi PT, Laporan Kinerja Organisasi PT dan Laporan Kinerja Organisasi PS
Persyaratan Tambahan Lembaga Sertifikasi SNI ISO 21001:2018
Jumlah hari audit mengacu pada IAF MD 5 Determination of Audit Time of Quality and Environmental Management Systems (mengacu pada Environmental Management System dengan kategori kompleksitas rendah (low)).
Manfaat
- Sasaran dan aktivitas lebih selaras dengan kebijakan (termasuk misi dan visi);
- Tanggung jawab sosial yang lebih besar dengan menyediakan pendidikan bermutu yang serba mencakup dan adil untuk semua;
- Pembelajaran yang lebih mengikuti kebutuhan masing-masing individu dan khususnya peserta didik dengan kebutuhan, pendidikan khusus, peserta didik jarak jauh;
- Proses yang konsisten dan alat evaluasi untuk meningkatkan efektifitas-efisiensi;
- Kredibilitas organisasi yang meningkat;
- Cara yang memungkinkan organisasi pendidikan menunjukkan komitmennya terhadap praktek manajemen pendidikan yang efektif;
- Menjadi budaya perbaikan organisasi;
- Harmonisasi standar regional, nasional dan internasional (SPMI/SPME);
- Partisipasi yang lebih besar dari pihak berkepentingan;
- Merangsang inovasi ek manajemen pendidikan yang efektif.
